Malowanie balonem – to technika polegająca na odbijaniu farby na kartce przy użyciu napompowanego balona. Odbijanie się farby daje fantastyczny efekt przenikania się barw, a obrazy powstałe w wyniku takiego malowania tworzą ciekawą i abstrakcyjną kompozycję. Wyobraźnia uczestników zajęć nie miała granic. Był to rzeczywiście „zaczarowany bałagan”. Powstały niesamowite dzieła. Uczniowie zostali zachęceni do eksperymentowania, odkryli coś nowego, byli zaangażowani emocjonalnie, czerpali radość z samego tworzenia, a także byli zadowoleni z efektu końcowego. Radość otwiera inne pozytywne emocje, pomaga być bardziej optymistycznym i spontanicznym. Ma też właściwości regenerujące, działa jak antidotum na stres.  Swobodne malowanie bez konkretnych zadań relaksuje i wycisza, a tego potrzebują uczniowie z SPE. Wrażenia po zajęciach na długo pozostaną w pamięci.  

Wpis 4 "Wiosenne kwiaty"

Przyszła wiosna a z nią pora na odwzorowanie otaczającej nas rzeczywistości. W ogrodach od kilku dni można podziwiać kwitnące kwiaty. Ten obraz stał się tematem naszej kolejnej pracy, przedstawiającej wiosenne kwiaty. Prace wykonaliśmy różnymi materiałami: pisakami, ręcznikiem papierowym, barwnikami, wodą. Gałązki malowaliśmy pisakami starając się jak najbardziej odwzorować rzeczywistość. Kwitnące kwiaty powstały z nawilżonych barwnikiem ręczników papierowych, tworząc kompozycję 3D. Po raz kolejny przekonaliśmy się, że do stworzenia pięknych prac można wykorzystać najróżniejsze narzędzia.

Wpis 5 "Malowanie po numerach"

Malowanie po numerach to technika, która polega na wypełnianiu odpowiednimi kolorami pól oznaczonych numerami na płótnie. To świetny sposób na rozwijanie umiejętności artystycznych i odkrywanie w sobie pasji do sztuki. Może stać się także relaksującym hobby. Wybierając malowanie po numerach masz szansę stworzyć własne, niepowtarzalne dzieła. Dodatkowo technika ta jest świetnym sposobem na wyciszenie, relaks i pobudzenie zmysłów.

Wpis 6 "Uciekające kolory"

Eksperymenty... lubią je wszystkie dzieci. Uciekające kolory jest jednym z nich. Do przygotowania doświadczenia potrzebujemy: talerz, mleko (im bardziej tłuste, tym lepiej), kolorowe barwniki w płynie, patyczki do uszu, płyn do naczyń. Do wlanego na talerz mleka, wlewamy kilka kropel barwników.  Następnie patyczek do uszu moczymy w płynie do naczyń, a potem w kolorowym mleku. Podziwiamy efekt.

Wpis 7 "Chodząca woda"

Kolejne zajęcia to niezwykle przemieszczanie się wody. Do przeprowadzenia doświadczenia potrzebujemy: sześciu szklanek o podobnej wysokości, barwników spożywczych, wody, papierowego ręczniczka. Do szklanek wlewamy wodę i dodajemy barwniki (ciepłą wodę można zabarwić bibułą). Szklanki ustawiamy w rządku i zanurzamy w nich złożone w paski kolorowe ręczniki, tak by łączyły szklanki. Czekamy, aż woda zacznie wędrować. Trzeba uzbroić się w cierpliwość. Eksperyment demonstruje kapilarność, czyli zdolność wody do przemieszczania się w górę przeciwko siłom grawitacji przez wąskie przestrzenie, jak ręcznik papierowy. Pokazuje także mieszanie kolorów.

Wpis 8 "Lampa lawa"

Niezwykle przyciągającym doświadczeniem jest stworzenie własnej lampy lawy. Do tego potrzebujemy ponad połowy butelki oleju, musującą tabletkę (np. wapno, magnez itp.), barwnik spożywczy, butelka plastikowa lub szklana, woda. Żeby ją wykonać wlejcie olej do ¾ wysokości butelki, a resztę uzupełnijcie wodą (powinno zostać ok. 2,5 cm luzu). Teraz pora na barwnik – wystarczy ok. 10 kropli. Tabletkę przekrój na 4 części. Wrzućcie jedną część tabletki, a kiedy zacznie musować, dorzućcie kolejną i powtórzcie to z pozostałymi. Prawda, że wspaniałe?

Wpis 9 "Kolorowy wulkan wody"

Do eksperymentu użyliśmy: szklankę, sodę oczyszczoną, kwasek cytrynowy, barwniki spożywcze, wodę. Do szklanki  nalaliśmy wody, dodaliśmy barwnik spożywczy i kwasek cytrynowy. W drugiej szklance rozpuściliśmy sodę oczyszczoną. Stopniowo dolewaliśmy sody do zabarwionej wody i obserwowaliśmy nasze wybuchy:)