Działanie 1
Uczniowie klasy 5a podczas Code week doskonalili umiejętności programowania, pisząc kody dla agenta, który wykonywał różnorodne polecenia w świecie Minecrafta. To fascynujące doświadczenie, które pozwalało na rozwijanie kompetencji programistycznych w praktyczny i zabawny sposób. Na zajęciach młodzież miała okazję utrwalić działanie pętli oraz pętli zagnieżdżonej, korzystając z jednego z najpopularniejszych środowisk do nauki.
Działanie 2
Uczniowie z klasy 2a wykorzystali wiersz Jana Brzechwy "Rzepka", jako inspirację do kodowania kolorowej planszy przeznaczonej dla Ozobotów. Ich zadaniem było odsłuchanie utworu oraz ustawienie postaci występujących w wierszu w odpowiedniej kolejności, a także zaprogramowanie trasy zgodnie z pozostawionymi przez nauczyciela wskazówkami. Ten innowacyjny projekt połączył literaturę, programowanie i twórczość plastyczną, rozwijając kreatywne umiejętności uczniów. Wykorzystane materiały (plansza z postaciami oraz trasa dla Ozobotów) zostały pobrane ze strony specjalni.pl.
Działanie 3
Czym jest sztuczna inteligencja? Jak wpływa na nasze życie? Gdzie jest wykorzystywana? Co to uczenie maszynowe? Na te i wiele innych pytań szukali odpowiedź uczniowie klasy 7a na lekcji informatyki w ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania - Code Week. Oprócz wiedzy teoretycznej mieli okazję samodzielnie zaprogramować sztuczną inteligencję w taki sposób, aby potrafiła rozróżnić śmieci od mieszkańców oceanów. Dzięki praktycznemu działaniu, testowaniu programu, dodawaniu kolejnych warunków do selekcji każdy z uczestników zrozumiał działanie uczenia maszynowego. Dodatkowo młodzież miała okazję wzbogacić swoją wiedzę na temat zanieczyszczeń oceanów:
- Do oceanów trafia przynajmniej 8 milionów ton odpadów rocznie.
- Plastikowe odpady w morzu zagrażają rybom, ptakom oraz morskim ssakom. Ochrona ptaków i fauny morskiej to jeden z wielu powodów, by zadbać o czystość oceanów.
- Plastikowe odpady w oceanie już teraz zagrażają co najmniej 267 gatunkom na świcie, Zagrożonych jest aż 86% gatunków żółwi wodnych.
- 80% zanieczyszczeń to odpady ze składowisk na lądzie. Szacuje się, że koszt usunięcia takiego zanieczyszczenia to prawie 50 miliardów złotych rocznie.
Działanie 4
Na lekcji informatyki uczniowie klasy 4a w ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania - Code Week uczyli się wraz z Ozobotami zasad bezpiecznego zachowania w Internecie. Dzieci miały za zadanie zgodnie z warunkami zakodować trasę dla małego robota:
- Przy numerach zasad, które dzielą się tylko przez 1 i samą siebie zastosuj kod "Pauza 3 sekundy".
- Przy numerach zasad, które dzielą się przez 3 liczby zastosuj kod "Podróż".
- Przy numerach zasad, które dzielą się przez 4 liczby zastosuj kod "Jedź wolno".
Wykorzystane grafiki zasad zostały pobrane ze strony specjalini.pl.
Działanie 5
Kolejne zajęcia w ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania zostały zorganizowane na lekcji informatyki w klasie 4a. Uczniowie mieli okazję dowiedzieć się czym jest warunek oraz funkcja, a także w przystępny sposób przetestować i zweryfikować swoją wiedzę pisząc własne programy. Takie możliwości dała im aplikacja Code Spark, która łączy bajkowy interfejs z zabawą oraz nauką kodowania.
Działanie 6
W trakcie lekcji edukacji informatycznej w klasie 2a, uczennice korzystały z aplikacji "Informatyka," opracowanej przez wydawnictwo Nowa Era, która zawierała specjalny dział poświęcony kodowaniu. Ta interaktywna forma nauki doskonale wspierała rozwijanie zdolności logicznego myślenia oraz umiejętności rozwiązywania problemów, jednocześnie inspirując dzieci do twórczej pracy. Co istotne, nauka kodowania wprowadza dzieci w świat technologii, który jest nieodzowny w dzisiejszym społeczeństwie, skutecznie przygotowując je do cyfrowej przyszłości.
Działanie 7
Działanie 8
Uczniowie klasy 2b w ramach CodeWeek podczas edukacji informatycznej korzystali z aplikacji ,,Informatyka" opracowanej przez wydawnictwo Nowa Era. Uczniowie rozwijali swoje logiczne myślenie, programując bezpieczną drogę dla rybki. Dzięki temu zadaniu wykorzystali umiejętność rozwiązywania problemów i szybkiego reagowania.
Działanie 9
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
