Uczniowie klasy 6b przeżyli nietypową lekcję matematyki – zamiast tradycyjnych zadań, czekały na nich stacje zadaniowe ukryte pod kodami QR, które otwierali przy pomocy okularów VR. Każda drużyna miała za zadanie rozwiązać zagadkę matematyczną, aby odkryć wskazówkę prowadzącą do kolejnej stacji.

To była nie tylko lekcja matematyki, ale także współpracy, logicznego myślenia i świetnej zabawy! Dzięki nowoczesnym technologiom nauka zamieniła się w ekscytującą grę zespołową – uczniowie musieli działać razem, planować strategię i przede wszystkim – rozwiązywać zadania, by przejść dalej.